317
2023-04-27 11:17一、求一篇小班美术教案瓶子印画（梅花）？
【活动目标】
1．学习用手指点画梅花，注意花儿的大小、疏密。
2．培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。
【活动准备】
1．创意绘本，绘画范例大图。
2．梅花的图片若干。
3．调好的白色、黄色、粉红色、红色颜料每组幼儿一份，抹布若干。
【活动过程】
1．展示梅花的图片，提醒幼儿注意观察梅花的形状和颜色。教师对梅花进行简单的介绍。
2．告诉幼儿，今天我们和小猪一起让梅花盛开。教师在绘画大图上示范讲解手指点画梅花的方法。重点示范五个花瓣的画法，及如何用手指蘸色等。
3．教师提出点画要求。教师重点提示：蘸色要适当，把梅花点画在树枝上。注意先从上端树梢点，再点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上，手指上的颜料不要往身上抹，保持画面干净。
4．作品展览，互相欣赏讲评。
【活动延伸】
1．学习儿歌《花儿好看我不摘》
公园里，花儿开，
红的红，白的白。
小朋友们都来看，
花儿好看我不摘！
2．可以在美工区里投放点画材料，让幼儿点画出更多更美的花朵。
二、尹烨推荐的书单？
《古兽横行》
《当自然赋予科技灵感》
《如果你有动物的鼻子/头发/耳朵/牙齿/脚》
《普林斯顿恐龙大图鉴》
《绝美！透明生物图鉴》
《自然解剖书》
《昆虫脸书》
《DK儿童恐龙百科全书/生物大百科/人体大百科》
《DK Dinosaur Atlas》
《光彩闪耀的甲虫图鉴》
《珍惜动物全书》
《植物王国的奇迹》：生命的旅程 /花儿的私生活/果实的秘密
《人类简史》（绘本版）：给孩子的世界历史超图解
《古生物图鉴：史前水栖爬行动物》
《了不起的大脑/骨头/便便/病菌》
《海、河、湖的怪奇生物图鉴》
《赏叶：叶生活&叶形图鉴》
《自然课 ：百年前看课本的博物插图》
《伟大的海洋：来自美国历史博物馆的珍本典藏》
《中国国家地理科学幻想图鉴：虫虫打工记/我的宠物是恐龙/古生物饲养指南/来自濒危动物的审判/灭绝动物调查报告》
《世界鸟类图谱：非洲鸟类/澳洲鸟类/美洲鸟类/欧洲鸟类》
《WTF：Evolution？》
《DK Oceans Atlas》
《DK探索：斑斓昆虫/蓝色海洋》
《DK彩色图解丛书：看不见的神奇自然》
《动物的绝密档案：动物也温柔/野趣寻踪/猛兽来袭》
《昆虫家谱》
《它们》
《博物之美：爱德华·李尔的博物艺术传奇》
《蘑菇：全世界500多种蘑菇的彩色图鉴》
《DK探索：植物王国》
《DK自然博物馆：探索神奇的自然世界》
《魔幻手环—新叶的神奇之旅》
《人体王国保卫战—新叶的神奇之旅》
《水边的自然课》
《我家门外的自然课》
《给孩子的自然图鉴》（全2册）
三、彩虹色的花故事报幕词？
旁白：太阳升起来了，把原野照得亮亮的，太阳下决心今天一定把所有积雪都融化掉，可是他刚探出头大吃一惊原来原野上开出一朵漂亮的花。
太阳问：早安，你是谁？
花儿回答：早安，我是彩虹色的花。冬天的时候，我一直呆在泥土里面，可是我再也等不及了。我终于见到你了，我多高兴啊。我想跟每个人分享我的快乐！
(一)
小蚂蚁低头不开心的上场。
彩虹色的花问：早安，我是彩虹色的花，你是谁啊？
小蚂蚁：早安，我是小蚂蚁，我现在要去奶奶家，可是雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢？
彩虹色的花：是这样啊，那我的花瓣可能可以帮助你，你摘一片你喜欢的吧。
小蚂蚁：谢谢你。我就可以用这一片橙色的花瓣当做小船。哈哈，太感谢你了彩虹色的花，再见。 （小蚂蚁高兴的招手再见）
彩虹色
四、自制绘本简短小故事？
1、好邻居童话故事
春天，一个屋檐下住着两只燕子和一群壁虎，它们既是邻居也是要好的朋友。
不久，燕窝里有了四个乳白色的燕子卵，经过半个月地孵化，四个可爱的小燕子破壳而出。壁虎们把小燕子当作自己的孩子，有时用尾巴轻轻拍打小燕子的背背，有时发出“吱吱”怪叫引它们发笑，更多的时候是捕了虫子喂它们。
一天，小燕子的爸爸妈妈飞到田野里捕虫去了。没过多久，屋外突然狂风大作，“轰隆隆”的雷声响个不停，接着就“哗哗”地下起暴雨来。小燕子从没遇见这种情况，吓得“喳喳”大哭起来。壁虎们急了，围在燕巢边拍着哄着，有的壁虎扑通跳跃，有的壁虎卷起尾巴做各种有趣的动作，有的壁虎假装打架，还有的壁虎居然一展歌喉“咽咽”地歌唱。宝宝们终于笑了，它们忘记了风声、雨声和雷鸣。
可是没过多久，小燕子又哭了，而且越来越厉害，壁虎的各种表演都不起作用。老壁虎知道，小燕子肯定是饿了。壁虎们着急呀，但屋外乌云密布，雨下得又这么大，它们的爸爸妈妈什么时候才回来呢？即使回来了，这样的坏天气也不一定能捉到虫子呀。壁虎们都歪着脑袋想办法。
一只壁虎突然说：“我有个办法，保证能让小燕子不哭。”
其它的壁虎顿时来了精神，说：“快讲！”
“我们可以把尾巴咬断喂给小燕子吃。”那只壁虎说。
“可是我们没有尾巴多难看呀！”一只小壁虎有些犹豫地说道。
老壁虎摸着小壁虎的头，说：“我们没了尾巴还可以活，但是小燕子没东西吃就会又哭又闹，严重的话可能会饿死！想想，我们的尾巴重要还是小燕子的生命重要呢？”
“当然是小燕子的生命重要了！”那只犹豫的小壁虎回答道。
最终，所有的壁虎都咬断了自己的尾巴。四只小燕子吃饱了，安静地睡下了。不久，雨停了，小燕子的爸爸妈妈从田里飞了回来，它们看见所有的壁虎都没了尾巴，就惊奇地问：“你们怎么没有尾巴呀？”
老壁虎说：“小燕子饿得厉害，我们把尾巴咬断喂给它们吃了！” 燕子妈妈感激地说：“我们没有听见小燕子‘喳喳’的哭声就很奇怪，想不到原来是这样。小燕子长大后，我们一定把这些动人的事情讲给它们听，让它们知道自己是如何长大的，让它们懂得什么是爱心！”
燕子爸爸非常内疚，说：“只是，你们没了尾巴以后怎么办呀？”
老壁虎安慰它们说：“作为邻居和朋友，我们很高兴能为你们做点事情。你们也不要担心，过几天我们就会长出一条新尾巴的。”
- 相关评论
- 我要评论
-